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作文:假如我是老师

2017-11-18秦晓五莲县叩官镇中心小学

     

时间:2016-06-08 21:22点击: 次来源:网络作者:佚名评论:- 小 + 大

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2015年,时值初秋,一个平凡的日子。

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那一段时间,教室里面弥漫着一种奇怪的空气,不知怎么搞的,同学们突然都爱上了折纸,个个似乎都在做手工,连班上培优班的学生,值日班长,课间的时候也不再是捧着书安静地阅读了。

但它对我来说却充满了欣喜激动和神圣,因为这是我去小学任教的一天,也许你会问:“大学毕业,干嘛做攒不到钱的工作呢?”是的!我也有很多愿望:当研究员,当潇洒的翻译,当神气的记者……但,我还是选择了人类灵魂的工程师——教师这一职业,因为科技以迅雷不及掩耳之速迅猛发展,现在祖国需要人才,需要知识与技术,那儿需要我。

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那天课间,看到小敏和同桌都在折纸,我心里感到特别奇怪,本来很想狠狠地批评他她一顿,但是忍了一下,只是提醒他们把折纸收起来,自习时间应该安静的自习,看书或者写作业都可以,语文自习时间不是手工课时间。他们俩默默看了我一眼,悄悄地把折纸收进了抽屉,这样的提醒,那两三天时有发生。

我匆匆戴上眼镜,穿上一条棕色的长裤,不好意思的往镜里一照,呵,真有点教师的仪态,接着,我收拾好七零八落的教具,唉——我还是没改掉丢三落四的坏毛病,走出办公室,我情不自禁的赞叹今非昔比,如今,一座座高楼拔地而起,高耸入云,与昔日的矮房瓦舍真是天壤之别……

小小秦——秦晓

       
因为工作也确实很忙,没有顾得上抽时间和他们细聊。转眼到了星期五。这一天我是上午第三节上课,第二节他们上了一节音乐课,听着音乐课的下课铃打响了,我准备去上课。

“叮……”一阵清脆弱铃响了起来,正巧我刚来到教学楼有,我一猫腰钻进了电梯,一转眼的功夫就到了教室,我满面春风的走进去,激动的走向讲台,我突然发现讲台上放了一串桂花,花上系着红纸条,上面写着几个的字:“欢迎您!老师!”哗,我环视了教室,只见扭得干干净净,桌椅摆得整整齐齐。一张张天真纯朴的小脸儿挂着微笑望着我,我不知所措的翻开语文书,“哗”一声,孩子们不约而同的站起来,把头一低深深的鞠了一个躬,并异口同声道:“老师好!”我看到讲台下几十双眼睁得大而水汪的眼睛,几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊!我心里像击起了千层浪,不仅激动,而且兴奋,我站在讲台上亲切的说:“同学们,我们都是为学习知识而来,一个集体应当团结一致好吗?”我话刚说完,同学们就大声回答:“好!”一股热浪涌向我的心,我感到,我教育的不只是孩子,而祖国的未来,现在的孩子多么可爱啊!我笑了,笑得是那么的高兴。

叩官小学秦晓老师,参加教育工作已经752天了,她每天都过的充实而又忙碌。在第753天的早晨,她忽然觉得有了些许的感慨,于是,她把自己的感慨诉诸笔端,写下了如下小文。让我们一起阅读这篇小文,走进一个年轻教师的内心世界,感受一下年青的教育情怀!

 
刚走到办公室门口,我们班的一群学生来到了我的身边,笑眯眯地看着我,让我晚五分钟进教室。

接着,我拿起教棍,一个字一个字教他们,第一课《我爱天安门,我爱伟大的祖国,我读一遍,孩子们也东施效颦的读一遍,孩子们读得那么全神贯注,那么富有感情,每一个字,每一个音,都发自真挚的内心,孩子们像雨后春笋般贪婪地吮吸着甘露,我的心已经不能用文字表达出来了,我只能轻轻的呼唤,“祖国的花朵快长大吧!学好知识让我们的国家更富饶,现在的孩子是懂事的,心里时刻想着祖国。”

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其中一个小朋友拿出一条红领巾来说,老师,把你的眼睛蒙上吧,蒙上了,再走到教室里面去。我看了看那条窄窄的红领巾,说,那怎么行呢?走廊这么长!我心想从办公室到教室,少说也有三四十米的距离,蒙上一个红领巾怎么走过去呀?

下课了,同学们蜂拥般拥出教室,他们在操场上玩老鹰捉小鸡,我也加入其中,笑声在操场上荡漾……

2015年9月11日,我成为叩官小学的一名教师,至今天,已经两年零二十二天。相对于其他老师几十年的职业生涯,752天的教龄,只是微微开启了教师的这扇大门。即便这样,在这从教的两年里,我真真切切地感受到了教师这个行业的幸福与不易。

 
况且,又没有搞什么活动,大白天的自己蒙着一条红领巾,好像一个瞎子一样,被一群学生簇拥着走到教室,这也难免太招摇了吧。孩子们也没有再坚持,簇拥着我走教室。

一夜掸指一挥间过去,夜晚,我怀着淡淡的倦意坐在写字台前,我无意翻开书,不知谁在我书中夹了一张卡片,上面一群小孩子依偎在老师怀里,我哭了,但流的是幸福的小泪花,我便打开日记本写着:“今天我与学生仅一天的接触,我发现当教师的意义,我看到了我的学生正如初升的太阳在飞腾……”

有些人认为教师是个轻松的职业,在他们眼中,教师无非是每天上上课,批批试卷,哄哄孩子,跟学生一起放学,而且每年还有寒暑假两个大假期,太轻松了!仿佛人世间最美好的职业莫过于此。每次听到这种轻描淡写,我总是淡然一笑。正所谓“如人饮水冷暖自知”。下面请看,我,一位普通教师最平常的一天。

   
刚走至邻班,我就听到了我们班教室里面传来了《生日快乐》歌。我的心里一阵小激动,快步走上讲台,被眼前的情景惊呆了。

小小秦的日常

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01

教室的讲台上,摆满了五颜六色的贺卡,贺卡前边还整齐地叠着一排金嗓子喉宝,教室的电视显示屏上,放着一大张全班的合影,同时,合影上方还写了祝福语。这张课件,他们是什么时候做的呢?这张全家福照片,他们又从哪里找来的呢?

早晨的美好时光

我还真是一直被蒙在鼓里。黑板上也画满了装饰物,写上了祝福语。

每天清晨7点30分左右,我们纷纷踏进校门开启一天的工作。如果赶上值班,就得在7:20之前到校,看护每一位早到校的学生,组织他们进行早读。

教室里面,大家笑眯眯的看着我。端端正正地坐在座位上。突然班长带头说一声:祝老师生日快乐!教室里一片整齐的祝福声!

碰巧,今天是我值班的日子,匆匆扒拉口早饭,7点10分就到了学校,学校领导们早已经在学校门口等待着老师和同学们了。

      片刻之间,我几乎有些懵住了,这难道就是我一直以来最淘气的学生吗?

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整理好自己的办公桌,奔上二楼去看看孩子们的早读情况。五年级的孩子大了,自己的主见越来越多,不去看上几眼还真不放心。还没到我们班级门口已经听到朗朗读书声,我在心里窃喜。每天早上,我们班的“小老师”张浩然和吴平同学都会早早地来到教室,打开电脑,领着同学们背诵古诗,朗读英语。而我,要利用早读之前这十几分钟的时间检查学生的作业。看看谁的没完成,问清楚原因,及时跟家长沟通。谁的不认真,哪道题错了,要及时指出。

   
我思潮起伏,任何的话语都难以表达我当时的心情,我什么都没有说,只是用手机拍下了桌面上的各种贺卡,用手机拍下了黑板上的字,并把手机拿给一名学生,请他给我拍照留恋,然后再请一名学生到讲台上,我站到学生当中,留下和学生的合影。也许,十年二十年之后,当我回忆往事的时候,还会记得这一刻的激动,还会感受到这一刻的甜蜜吧。

7:40早读正式开始了。今天早读的任务是学习第17首古诗、《国学》的第九课、复习第五单元的生字词语。好在暑假里,就已经把古诗发下去做了预习。8:10分,下课铃响了,我们的任务也圆满完成了。

    拍完照之后,我也组织好了自己的语言。

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我用略微激动的语气,向孩子们表示了感谢,认可了他们的用心,称赞了他们的感恩行为。 

02

 
同时也很疑惑,问他们怎么会知道我的生日,原来他们是在我的QQ上看到的。不知真假,专门找我儿子核实过。当他们了解到我QQ上写的就是我的生日的时候,他们就开始紧锣密鼓地开始准备。

惊心小意外

   
下课之后,我还从班主任那里了解到,在星期二的时候,就有孩子借了班主任的电话,打给自己的家长,他们千叮万嘱,请家长们星期五到校的时候,一定要带一束鲜花,要送给他们敬爱的老师。

没顾上喝口水,正想利用课间给学生批改作业。一位同学慌忙跑过来说,梁鑫伟在下楼梯的时候摔倒了。我赶紧往楼梯处跑,脑袋里“一万个问号”往外冒:怎么摔倒了?摔伤了没有?要不要去医院?跑着摔了?被人推了?着急上厕所了?……过去一看,梁鑫伟已经自己站起来了,几位同学扶着他一步一步试探着走路呢。过去摸了摸腿和膝盖,问了问有没有摔着。这位勇敢的男子汉很坚强,忍着疼安慰我说:“老师,我没事。自己不小心摔着了,没人推我。”看着他走进教室,我的心终于放了下来。

   
想不到在这一切的背后,竟然还有这么多的故事。以往带那么多届学生,因为我从来不会把生日告诉学生,因此不会有人知道我的生日。而这一次,不小心的暴露了自己的生日,却收获了这样一个惊喜!

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      这些孩子,如此的煞费苦心,你能说他们不懂事吗?
回忆过去两年多的时光,真是酸甜苦辣百味杂陈。这个班的学生是比较淘气一些。这些都还好,关键是他们不懂得如何听课。这真是一件十分痛苦的事情。从接班之初每节课训练他们的注意力,到后一阶段的每天盯关跟,每一步都走得那么艰难。最艰难的还在于个别比较特殊的学生给班级造成了巨大的负面影响。让人每天身心俱疲,日日如履薄冰。

一块石头落了地

 
还好在这个班的家长对老师是无限度的支持,在教育孩子方面,家长们总是那么配合,对班集体学校的各项活动也总是那么支持。这还算是解决了自己教育管理学生时的后顾之忧。

03

  两年来,学生也有了一些进步。虽然有些方面还是不尽人意。

第一节课

 
前几天,还批评他们一顿。那天一节综合课没有老师上,他们宁愿在走廊上站一节课也不愿意回到教室上课。我真是气坏了。批评了他们。后来想到,可能是他们觉得学习生活比较疲乏,不愿意在主课上花更多时间,还处于一种大人要他们学习的状态。

“叮铃铃”上课铃响了。第一节是我的语文课。正式上课之前,再一次强调了安全问题。哪一天不讲都不放心,生怕出意外。

   
想想这种状态真时十分令人担忧呀,眼看着就期中测试了,他们根本没有学习的状态。左思右想,我与正班商量,给学生上一节班会课吧。正班太忙,没有时间。于是当天下午,我用自己的语文课上了一节班会。为了效果更好,我在网上找了一个课件,叫做“知识改变命运,习惯成就未来”,我根据我们班的实际情况,再加上了一点“目标引领行动”。为了下载这个课件,还花了我十元钱人民币。经过一些修改之后,我在班级里开了班会。并安排学生写好近期目标,中期目标,长期目标及座右铭。

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有个孩子这样写到:我承认,我五年级以来,学习一直没有尽力。从现在开始,我要对自己要求严格一些……

接下来,是同学们讲故事的时间。为了锻炼孩子的口语表达能力,每一天我都会安排一名学生来给大家分享一个时间不超过五分钟的小故事。顺序需要提前安排好。刚开始,胆小的同学会紧张得双手不知道放哪里,慢慢的,一次又一次的锻炼,同学们的鼓励让他们越来越自信,我把孩子们讲故事的录像发到家长微信群里。

  对自我的剖析还是让我挺感动的。

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他们因为自控能力差,习惯不够好,人也有些懒惰,所以,在目前的学习中,他们还处于劣势。但假以时日,他们内心找到了奋斗的目标与方向,他们也会发力迎头赶上的。

家长们也不吝夸奖

  谁也不知道哪片云彩会下雨。他们毕竟还是少年,还有大把可以逆袭的机会。

紧接着,听写了上周学习的生字词语,学习了新课。一堂课下来,感觉嗓子要冒烟了。

我简单发表完自己的感受,让学生接着完成试卷的另一半。我把他们写的贺卡一张摆在桌面上,一张张细读,一张张拍照,一次次被感动……

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作为一名教师,在今天这个时代真的不是一件轻松的事情,可以忙得昏头转向。作为一名寄宿制学生的老师,更是责任重于泰山,就是安全都压力山大。

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但今天,这些朴素的卡片,简单的文字却深深地打动了我。

第二节批改作业

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第二节是英语课。回到办公室,我用10分钟的时间把周末作业情况用微信和校讯通的形式反馈给家长,并向没写完作业学生的家长打了电话,问明原因,提醒家长多关照孩子。再把听写纸批改完毕,找出易错字。40分钟一晃而过。

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这是一天需要批改的作业,批不完加个班继续批。05

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大课间——大家一起来

大课间音乐响起了,作为班主任,需要整队,看护学生课间操,保证每一位学生的安全。我们的快乐大课间——《大家一起来》,一起跳起来。

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第三、四节课——继续批作业

“叮铃铃”上课铃响了,这节是数学课。班主任工作暂时告一段落,回到办公室继续批改作文。

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午餐时间

两节课的时间不知不觉的过去了,11:40响起了欢快的放学铃声。全班40人,36人在学校就餐。我组织孩子们排着整齐有序的队伍进餐厅就餐。就餐学生太多,食堂阿姨忙得顾了这头顾不了那头。

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我快吃,吃完饭过去看一眼哪个孩子需要馒头,哪个孩子今天又挑食了,哪个孩子把饭撒地上了……都要一一提醒。

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午写时间

12:30——13:30是午读时间,今天是“语文午写”。

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我是这样安排的:先练写半个小时的字,再写写作业,读读必读书目。练字前,需要提醒每一位同学,课桌、凳子摆端正端正,腰挺直,注意“三个一”和握笔姿势。写着写着有些同学不自觉地头地下去了,身体紧贴着桌子了,我就得时不时的点点名字。他们会抱歉的与我一笑。收上来的字,大部分都是认真漂亮的,点名表扬是必须的,这是对他们劳动成果的肯定与支持,也是对其他同学的促进。

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下午第一节课

一个小时的午读终于下课了。休息了十分钟,第五节品德课也是我的,我和孩子们一起学习了《我爱我们的学校》。

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学生做的手抄报

因为没有午休,一节课上完,眼睛酸胀,脑袋有些昏沉。借着眼保健操的时间跟学生一起做做眼保健操,缓解一下疲劳。

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下午第二节课

第六节的阅读课依旧是我的,跟同学们一起来了一场《大林和小林》的情境朗读。我和同学们分角色扮演不同的人物,每个人物的情感、语调要淋漓尽致的释放出来。孩子是天生的演员,不需要太多的指导,他们就能拿捏好语气语调。一堂课下来,笑声满满,收获也不少呢!

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下午大课间

下午的课外活动,我们一起打扫了室内外卫生。擦窗台玻璃,擦黑板讲桌,扫地,拖地,整理课桌洞,来一场6s小清扫。忙得不亦乐乎!看着整整齐齐的桌子,干干净净的桌洞,心里舒畅极了。

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学生放学后

放学铃响起,同学们带着满满的收获回家了。我的工作仍在继续。班里有两个孩子,爸妈在外地照顾不过来,学习上有些吃力。一放学,他俩很自觉地去办公室找我补课。每位孩子都是一个家庭的未来与希望,“不让一个孩子落下!让我教的每一个孩子学习都要跟得上!”这是我必须要实现的目标。

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前进的路上一个也不能少

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晚上时光

每天晚上,同学们会把这一天学的古诗、课文等背诵的内容以录音的形式发到微信群里。家长们和我一起赏析评价给孩子支持和鼓励。

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忙完学生朗读,还要继续批试卷。

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晚上十一点以后,有事请到梦里找我。

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752天,小小秦这样教语文

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我们每两周举行一次演讲比赛

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贾修睿同学是今年刚转学过来的。开学第一天,我把他领进教室让他做个简单的自我介绍。他小脸憋的通红,小手摩挲着衣角,只很小声地说了一句话。课堂上老是低着头。大课间同学们一起跳绳,体育课上同学们嬉戏打闹,他总是独自站在一边,从不参与。

为了让他尽快融入到这个大家庭,课堂上我会时不时提问他一些简单的问题,答对了立马给他一个大大的鼓励。大课间、体育课,让其他同学带着他一起跳绳,玩耍。两个星期以后,贾修睿能主动举手回答问题了!“心花怒放”这个词来形容我当时的心情最切贴不过了。

你能想到吗?两个月之后的他,能主动站在讲台上,面对老师和全体同学们,和另一位同学pk。最后,赢了!同学们给了他最热烈最持久的掌声!不知道贾修睿是激动还是别的什么原因,我看到他眼里有泪花闪烁。那天,他是昂首挺胸走到自己的座位上去的。现在的他越来越自信,回答问题铿锵有力。我知道,我们的努力没有白费。

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每晚坚持二十分钟阅读

每晚用20分钟来读一读自己喜欢的书,是一件多么惬意的事情。这能让我们的灵魂得到安顿,心智得到开启,精神得到寄托,情操得到陶冶。只要有时间,家长们都会把孩子们读书的照片传到群里。时间长了,有很多孩子也加入到其中,越来越多的孩子喜欢看书了。

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听听秋天的声音

学语文是感知美好享受美好的过程,是美化心灵陶冶情操的过程。语文课程的单元安排是分主题的。学完“美丽的秋天”这一单元,我带领学生们一起走进秋天,品味秋韵。这是我们学完《听听,秋的声音》之后,学生们自己创作的诗歌,怎么样,还行吧?

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秋天的古诗《九月九日忆山东兄弟》,我们一起用画笔描绘秋天的硕果累累,把秋天的美景留下。

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勤动笔墨,把优美的词句留下。

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一片片树叶是大树对大地的牵挂。秋天,树叶纷纷飘落,我们捡拾树叶做成我们喜爱的样子来纪念这个秋天。

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田野把丰硕的果实献给祖国妈妈,枫叶把一片火红送给祖国妈妈,而我把一颗爱国心献给祖国妈妈。

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这就是我一位普通的班主任最普通的一天,一位年轻的教师参加工作752天的收获。每天,都是这样马不停蹄,走路带风。没有轰轰烈烈,也没有惊天动地,有的只是细水长流,润物无声……

亲爱的人们,如果您的家人亲戚朋友是老师,如果你打电话他没接,如果你的朋友圈没有他的点赞,如果他没回复你的微信、QQ消息;如果您的爱人是老师,您家的卫生还没来得及清扫;如果您的父母是老师,他们每天跟你唠叨的太多,请您不要生气也不要埋怨,那是因为他们要么在上课,要么奔跑在上课的路上,要么一天上课太累还没来的及清扫,要么他们想让你更自律自立……

他们让学生们在课堂上尽情的展示自己、放飞自己,他们指引和鼓励着祖国的未来栋梁们扎实稳健又积极快乐地成长着,他们正在为如何让学生们自立自强在努力思索着。这是我们的责任,也是我们的使命。

特别关注:

小叩的重要提示

竹子当收你要收呀

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山中只见藤缠树,

世上哪见树缠藤,

青藤若是不缠树

枉过一春又一春。

竹子当收你不收,

荀子当留你不留,

绣球当捡你不捡,

空留两手捡忧愁。

看懂了没?看懂了没?(没看懂的语文是体育老师教的吧!

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也就是说,我们叩官小学的这只美丽的凤凰,要找一棵茂盛的梧桐树小憩了!就问你有没有!

咨询电话:

13516338545(工会主席)

15263337287(小编)

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